我校教师代表参加南宁教师专业发展学术交流会之“对分课堂”在教学实践中的应用培训

为了促进我大学生心理健康教育中心教师突破传统教学模式,提高课堂教学质量,满足学生个性化发展需求,3月24日-25日,由师培联盟(北京)教育科技研究院主办的教师专业发展学术交流会在南宁举办。学校心理健康中心陆源龙老师参加了本次学术交流会第二分会场关于“对分课堂”在教学实践中的应用培训。

培训由“对分课堂”创始人,复旦大学心理系教授、博导、上海市东方学者,复旦大学教师教学发展中心特聘研究员张学新老师主讲。在培训上,张老师详细介绍了“对分课堂”的新理念、新思维和基本方法。接着,对参会教师进行现场的当堂对分实践,并通过视频展示全国各地包括中小学、高校等教师代表对“对分课堂”的实践和经验,让教师切身体会到对分课堂的操作方法与理论基础。

陆源龙老师与我校其他院系的参会老师进行对分课堂的小组讨论实践

通过本次培训,参会教师深刻地感受到对分课堂的奥妙,通过现场模拟学习,不仅了解了对分课堂的理念,还学会了具体的实施方法。通过此次培训,老师们对组织课堂教学、解决课堂问题、提升学生兴趣有了新的方法和理论指导,对于提升课堂教学质量有着比较深远的指导意义。